Tematiskt – ämnesövergripande och utmanande

När eleverna spontant berättar hemma om arbetet vi gör på skolan.
När de vill berätta för sina syskon …

När jag som lärare får höra det av en händelse när jag träffar föräldrar mellan hyllorna på ICA, med våra skrivna handlingslistor mellan träningstider.

Då blir jag glad!

 

 

 

 

 

 

 

 

Under våra år tillsammans har min trea, jag och Eva arbetat med olika tematiska arbeten, inspirerade av vårt ASL tänk. Vi samarbetar nu med våra kära kollegor i den andra trean med treans stora temaarbete – RESAN. Och det känns så bra!

Det går hand i hand med kooperativt lärande, även om det inte direkt är strukturerat exakt så, men utmaningarna eleverna ställs inför, ställningstagande i små problem. Det finns inget feltänk, utan bara andra sätt att lösa saker på.

 

 

 

 

 

 

 

Aktiviteten är hög.
Samtalstonen kanske något högre än normalt också, men vi kommer att lära oss det också.

Variation redan i första schemat.

 

 

 

 

 

 

 

Att gå mellan två klassrum och se den aktivitet som finns och se hur olika de gör i samma uppgifter gör vårt arbete som pedagoger till det bästa som finns.
Jag har verkligen längtat efter att få köra igång detta tema igen. Det krävs en del av oss pedagoger, men belöningen är så stor.

Det pratas skola i hemmen igen …

Bara en så sak!

 

 

Resan del 1

Då drog vi igång årskurs 3 större temaarbete: RESAN. Vi fick ett brev från en konstig kapten som visst hette Herbert.

Hans skepp sjönk och han guppade omkring på havet alldeles ensam. Men det värsta var att vi också var med på hans skepp.

Vårt första uppdrag var att görs våra egna loggböcker.

Med våra skeppskamrater.

Några hann börja med uppdraget, vad ska vi ta med oss i vår livbåt.

Härligt att vara igång med detta ämnesöverskridande arbete.

Resan – komplett

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nu finns allt material till RESAN upplagt på bloggen, under rubriken Resan i menyn.

Storyn, lärarhandledningen och alla uppgifter.
Det är bara för er att klicka och tanka ner …

Hoppas att ni har nytta av det och har trevliga lektioner med era elever.
Ett utmärkt tema för er som vill arbeta ASL inriktat tematiskt arbete med er klass.
Passar utmärkt för en årskurs 3.

Deckarscheman och rymdscheman kommer uppdateras snart.

Engelska scheman i ASL form

Årskurs tre.

Vi börjar bli lite trött på Numbers and colours. Så vi funderade lite om vi inte kunde göra några scheman liknande de vi arbetade med på svenska i åk 1, fast nu på engelska.

Sagt och gjort …

En skrivdel tillsammans med en skrivarkompis.

Tematiska scheman. Det första blev om djur.

Vi har lagt upp det med två skrivdelar. Läsa upp! Lite datorövningar. Korsord och lyssna på en engelsk bok.

Hur fungerar det då?

Fantastisk aktivitet och glädje i arbetet. Mycket nöjd lärare efter introduktionen av dessa scheman.

Kooperativ Tangentdans

Vi har detta läsår gått in på att förena vårt ASL tänk med kooperativt lärande.

Något vi tycker går hand i hand. Vi kör igång med gruppstärkande övning, ett gemensamt namn och bild.

Vi bygger team!

Känns som det kommer bli ett spännande och givande läsår. Samarbete och aktiva elever.

Återgång till gamla bloggen

Kanske det enklaste sättet att få igång Tangendansen igen är att återgå till den här gamla bloggen istället för att öppna en ny – mycket arbete med det.

Funderar på om det är så jag ska göra, men det behövs städas lite …

Så jag funderar vidare.

 

Bloggen är flyttad – häng med du också

Gör er uppmärksamma en gång till att jag flyttat Tangentdansen till en ny adress.

http://tangentdansen.se/

Det är där ni kan följa vårt deckarschema och allt nytt som händer.
Vi fortsätter att utveckla vårt arbete med ASL.
Varför inte hänga med i vår nya klassblogg: Vad läser du?

Fortsätt följ oss!

 

Vi dansar iväg till .se

Efter en del bökande så har jag bestämt mig för att ta min dans till en ny adress.
Det finns uppenbara fördelar med det. Rent praktiskt så blir det enklare och i förlängningen billigare också.

Adressen blir snyggare också: http://tangentdansen.se/

Där kommer vi trumma på och lägga upp allt nytt som händer och det händer en hel del. Bloggen är nu anmäld till Webbstjärnan, därav den snygga loggan uppe till höger här —>

Vi är ju mitt i förberedelserna för vår föreställning på torsdag, men det får ni inte läsa om här … kila iväg till den nya adressen så får ni läsa om det där.

Vi syns där.

Inför vecka 48 – nytt veckobrev

Besök från 1912

Vi fick besök … en gumma från 1912 hade gått in i en portal och förflyttats till oss här i år 2012. Hon fann sig rätt snabbt och som av en händelse hade hon med sig lite prylar från sin tid.

Märkligt nog bar hon med sig en spinnrocka, smörtjärn och lite annat spännande genom portalen, vilket var tur för oss. Det var många spännande saker som vi fick gissa på vad de skulle användas till.

Det var spännande att höra om hur hennes vardag var för hundra år sedan. Att det var kallt inne så de satt framför brasan och arbetade på kvällarna med att göra många saker som de behövde till gården.

När hon berättade om att tre av hennes femton barn hade dött för att de blev sjuka eller fick för lite mat, så blev eleverna fundersamma. Varför åkte ni inte till sjukhuset?
Att det inte fanns något sjukhus här då och väldigt dåligt med mediciner var hemskt, tyckte vi alla. Men hon verkade ta det med ro.
Det var liksom sånt man fick räkna med, sa hon.

Helt plötsligt kände gumman att det var lite besvärande med all värme och det starka ljuset från våra lampor, så hon var tvungen att fara hem igen.

Vi tackade för besöket och sa adjö.