Etikettarkiv: språklyftet

Paus i mysteriet

Efter tre mycket lyckade deckarscheman gör vi en liten paus i det arbetet. Vi kommer att arbeta med ett litet temaarbete samtliga tvåor på skolan under några veckors tid som kommer handla om hur familjen levde förr och nu. Tanken är … Fortsätt läsa

Publicerat i ASL, Förr & Nu, Planering, Reflektion, Skriva, SO | Märkt , , , , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Uppdrag 4 – signalement

Arbetstempot i deckarschemat är intensivt och vi börjar gå mot de sista uppgifterna. Varvat med våra motorikövningar så skrivs det signalement på klasskompisar. Det är väldigt hemligt vem man skriver om, så ingen ska veta förrän vi ska läsa upp … Fortsätt läsa

Publicerat i ASL, Reflektion | Märkt , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Stimulerande skrivuppgifter

Solen har just trängt bort morgondimman och höstfärgerna riktigt lyser in i mitt vardagsrumsfönster, det är vackert ute och något säger mig att jag borde gå ut. Istället sitter jag och myser med en kopp kaffe medan Formel 1 bilarna … Fortsätt läsa

Publicerat i ASL, Planering, Reflektion | Märkt , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Deckarschema 2

Då var deckarschema 2 utformat och klart. Ska försöka förklara tankarna kring det här schemat kopplat till uppgifterna och med utgångspunkt från observationspunkterna  i språket lyfter. Skillnaden mellan det här schemat och det förra är att uppdragen redan är skrivuppgifter och då … Fortsätt läsa

Publicerat i ASL, Planering | Märkt , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Första deckarschemat klart

Hur tänker vi? Tanken är att utgå ifrån de punkter som finns i rutan för observationspunkter i del 1 av detektivbyrån när vi utformar elevernas arbetsuppgifter (sid 84 i Uppdrag Språklyft). Skrivdelen är indelad i två arbetsformer. En där vi … Fortsätt läsa

Publicerat i ASL, Planering | Märkt , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar